De Klas als Jas


_Carolien



post No 03




De jas als klas. of de klas als jas?

Een jas als ‘Conversation Piece’. Een gesprek zichtbaar op de jas.  Het kledingstuk inzetten als middel om op die manier de studenten te leren kennen en zij mij.
Making as dialogue. 

Ik laat de klas het kledingstuk bevragen. Het gesprek visueel verwerken tot nieuwe dialogen visueel in de jas. Zo breng ik de jas af en toe in de les mee en krijgt het langzaam vorm. Door de jas ontstaat er een dialoog tussen mij en de studenten.

De jas is een onderbreking om ruimte te maken voor een gesprek los van de lesstof of voor een resultaat. Het resultaat dat ik wil behalen met de groep is vrijheid en ruimte te geven voor een gesprek. Om te luisteren naar de ander. Een stukje nieuwsgierigheid wekken naar die ander.





‘Conversation Piece’.
De jas als making as dialogue.